甄珍，女，博士，副教授。

2001-2005 3522集团的新网站文3522集团的新网站汉语言文学专业，学士学位。

2005-2008，北京师范大学语言学及应用语言学专业（对外汉语教学方向），硕士学位。

2010-2014，北京师范大学语言学及应用语言学专业（对外汉语教学方向），博士学位。

研究方向；现代汉语语法；对外汉语教学

主授课程：现代汉语（中、外本科生）、公共汉语（外国研究生）、汉语综合（预科生）、初级口语（语言生）、高级语法（语言生）等。

科研成果

论文：

1.《现代汉语口语含形容词主观程度量构式研究》，《语言文字应用》，2014年第4期，CSSCI（来源版）。

2.《现代汉语主观极量构式“要多A有多A”研究》，《汉语学习》，2015年第1期，CSSCI（扩展版）。

3.《现代汉语口语主观评议构式“那叫一个A”研究》，《语言教学与研究》，2016年第3期，CSSCI（来源版）。

4.《主观极性程度量构式“还能再A点吗”研究》，《汉语学习》，2017年第1期，CSSCI（扩展版）。

5.《山东淄博方言指示词的三分现象》，《方言》，2018年第4期，CSSCI（来源版）。

6.《报业衰退时代巴菲特旗下报纸的渊源、现状和经营策略》，《编辑之友》，2018年第6期，CSSCI（来源版）。

7.《新兴主观超量构式“要不要这么A”研究》，《汉语学习》，2020年第1期，CSSCI（来源版）。

 专著：

《现代汉语主观程度量构式研究》，燕山出版社，独著。

《对外汉语教学课例研究案例分析报告》，3522集团的新网站出版社，参编。

教材：

1.《新HSK四级全真模拟测试题集》，北京语言大学出版社。

2.《新HSK五级全真模拟测试题级》，北京语言大学出版社。

3.《新HSK六级全真模拟测试题级》，北京语言大学出版社。

4.《西医汉语听说教程》，北京语言大学出版社。

5.《预科汉语强化教程系列-综合课本（1、2）》，北京语言大学出版社。

6.《预科汉语强化教程系列-综合练习册（1、2）》，北京语言大学出版社。

项目：

1.山东省社科专项：山东高校留学生心理健康状况及心理危机防范机制研究（在研）

2.济南市社科项目：济南城市形象海外传播研究——以韩国为例 （已结项）

3.3522集团的新网站教改项目：本科临床医学专业来华留学生汉语课程教学改革与探索（已结项）

4.3522集团的新网站国际化课程项目：《医学汉语》课程开发与建设（在研）                                       

海外经历：

1.2012-2014 澳大利亚阿德莱德大学孔子3522集团的新网站，公派教师

2.2018-2020 韩国忠南大学孔子3522集团的新网站，公派教师

联系方式：zhenzhen_sdu@163.com